学期に１回ずつ行い、食への関心を高めるとともに、 栄養バランスの取れた食事について考えるきっかけとしています。（汁物と牛乳が付きます。）

地域の方と一緒に月に１回あいさつ運動を行っています。
１０年以上続いている恒例の行事です。
地域全体がますます明るくなることを願っています。

本校では、桜のもとに自分も友達も地域の方もみんなが集えるあたたかい地域を目指して、 ２０１８年から「さくらプロジェクト」を続けています。
先輩の植樹した桜を見守り、地域のクリーン活動を行っています。

文化祭招待、小学校の学習発表会リハーサル参観、小６と中１のピア・サポート活動、中学校学習発表会への招待など、さまざまな交流活動を通じて、小中連携研究テーマ「子どもの育ちをつなげよう～主体・協働の実現」に取り組んでいます。

活発な議論を展開した、学級会、生徒会、PTA会議、教職員研修会。
身近な課題を仲間と共に解決する生徒たち。
生徒との向き合い方について語り合う教職員。
校則の見直しは学校の力を育んでいます。

本校では、全学年で系統立ててふるさと学習に取り組んでいます。
主な活動は、次のとおりです。
　１年生：水仙の球根掘りや栽培、越前町４地区の特色調べなど
　２年生：職場体験や越前地区の講師による出前授業など
　３年生：ふるさとＣＭづくりなど
生徒には、それぞれの活動をとおしてふるさとのよさや課題を見つ け、自分の生き方とふるさととの関係について考えを深めてほしいと 願います。そして、自分の将来を考えるとき、同時に「ふるさと越前」 に思いを馳せる生徒を育てていきたいです。

地域の産業紹介パンフレットづくりと県都での広報活動、劔神社祭りの企画、町と連携した観光ガイドづくりなど、ふるさと織田のよさを知り、さらに発展させていくための学習に、全学年で取り組んでいます。